Učenici 1. b razreda održali su završnu priredbu za roditelje i goste. Kroz pjesmu, ples i recitacije pokazali su što su sve naučili tijekom svoje prve školske godine. Mali izvođači svojim su nastupom stvorili toplo i radosno ozračje te najavili skori početak ljeta, praznika i igre.
U okviru teme „Moj zavičaj i moja županija“ učenici 3.b razreda su posjetili Siranu Mačiček i proveli dan ispunjen novim iskustvima, istraživanjem i veseljem.
Do Žabjaka su putovali vlakom, a po dolasku obišli imanje i iz prve ruke upoznali kako nastaju mliječni proizvodi. Oduševila ih je radionica izrade jogurta, u kojoj su mogli sudjelovati, promatrati i učiti kroz vlastito iskustvo. Znatiželjno su postavljali pitanja, pažljivo slušali i upijali nova znanja na način koji nijedna učionica ne može u potpunosti zamijeniti.
Nakon učenja uslijedilo je vrijeme za igru, smijeh i druženje. Kući su se vratili puni dojmova, novih spoznaja i lijepih uspomena na dan u kojem su se učenje i zabava prirodno ispreplitali. Zahvaljujemo obitelji Maciček koja ih je radosno primila i pripremila sve da ovaj dan ostane u dugom sjećanju.
Tekst napisala: Barbara Bajsić
Deset učenika naše škole, pet djevojčica i pet dječaka iz 7. i 8. razreda, susrelo se s po deset učenika iz osnovnih škola Novalje i Mikulova (Češka) u Novalji na Pagu. Susret je trajao od ponedjeljka, 25. svibnja, do četvrtka, 28. svibnja 2026. godine, a zamišljen je kao susret učenika iz prijateljskih gradova grada Novalje te kao zaključak projekta “Veliki-mali modro-zeleni” koji je prošle školske godine pokrenuo Alfa radio iz Bjelovara u suradnji s Jadrolinijom s ciljem podizanja svijesti o važnosti očuvanja okoliša. U projektu su sudjelovali učenici naše škole te učenici OŠ A. G. Matoša iz Novalje.
Tijekom ovogodišnjeg četverodnevnog boravka u Novalji naši su učenici sudjelovali sa svojim kolegama u brojnim aktivnostima te edukativnim i zabavnim sadržajima: održali su predstavljanje i prezentacije svojih gradova i škola, posjetili Lunjske maslinike, obišli Gradski muzej u Novalji u kojemu se nalazi Talijanova buža (podzemni antički rimski akvadukt), vozili se brodom i upoznali prirodne i kulturne znamenitosti otoka Paga, sudjelovali u zajedničkom gledanju filma u Kulturnom centru Gozdenica, vozili se biciklima, posjetili grad Pag i u njemu Muzej paške čipke i Muzej sakralne umjetnosti pri samostanu sv. Margarite, posjetili Siranu Gligora, bili na prijemu kod gradonačelnika Novalje…
Na samom kraju susreta organizirano je završno zajedničko druženje na kojemu su sudionici pogledali kratki film koji je nastao u sklopu projekta “Veliki-mali modro-zeleni”, a koji je pokazao kako je projekt ostvario sve ciljeve koji su u njemu postavljeni: povećanje svijesti o važnosti brige o okolišu te povezivanje i suradnja učenika s kontinenta i otoka kroz zajedničke aktivnosti, druženja i razmjenu iskustava.
Pratnja našim učenicima bile su učiteljice Mirela Zorić i Mirena Rozić.
Učiteljice naše škole, Helena Juren i Barbara Bajsić, boravile su od 18. do 23. svibnja 2026. godine u školi Sacred Heart Minor Seminary Gozo u gradu Victoria na otoku Gozo (Malta) u sklopu Erasmus+ aktivnosti praćenja rada (job shadowing).
U mobilnosti su, uz naše učiteljice, sudjelovali i učitelji iz Italije i Španjolske, što je omogućilo razmjenu iskustava, ideja i primjera dobre prakse među školama iz različitih europskih zemalja.
Tijekom boravka učiteljice su upoznale organizaciju rada škole, prisustvovale nastavi i sudjelovale u različitim školskim aktivnostima. Posebno su ih zanimali primjeri inkluzivnog obrazovanja, rad s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama te korištenje digitalnih alata u nastavi. Razgovorom s kolegama i promatranjem nastavnog procesa stekle su nova iskustva i ideje koje će moći primijeniti u svom radu.
Imale su priliku pratiti i terensku nastavu učenika 8. razreda koji su u sklopu prirodoslovnih sadržaja sudjelovali u istraživačkim aktivnostima na području Mġarr ix-Xini. Kroz promatranje prirode, prikupljanje podataka i timski rad učenici su učili izravno na terenu, povezujući teorijska znanja s praktičnim iskustvom.
Posebno nas veseli uspjeh škole domaćina koja je upravo tijekom našeg boravka saznala da je drugu godinu zaredom osvojila Green Flag, najviše priznanje međunarodnog programa Ekoškola. Ovo priznanje dodjeljuje se školama koje sustavno provode aktivnosti usmjerene na zaštitu okoliša, razvijaju ekološku svijest učenika te ih potiču na aktivno sudjelovanje u stvaranju održivije budućnosti. Ovogodišnji fokus bio je na održivom korištenju slatkovodnih resursa.
Škola je ostvarila još jedan značajan uspjeh dobivanjem GEP Green School Badge priznanja koje dodjeljuje UNESCO-ovo Green Education Partnership školama koje zadovoljavaju visoke standarde održivosti, aktivno uključuju učenike i djelatnike u ekološke aktivnosti te kontinuirano promiču odgovoran odnos prema okolišu.
Sudjelovanje u ovoj mobilnosti bilo je vrijedno iskustvo koje je omogućilo upoznavanje različitih obrazovnih sustava, razmjenu ideja i stjecanje novih znanja koja će obogatiti rad naše škole i unaprijediti odgojno-obrazovni proces.
#ErasmusPlus #ErasmusAkreditacija #JobShadowing #Malta #Gozo #Ekoškola #GreenFlag #Inkluzija #DigitalniAlati #Održivost #MeđunarodnaSuradnja
