Popis učenika petih razreda
U prilogu se nalazi popis učenika petih razreda.
5.d razred će nastavu pohađati u matičnoj školi, a ostali peti razredi u PŠ Centar.
Popis drugih obrazovnih materijala
Odluka o korištenju drugih obrazovnih materijala 26-27
Popis drugih obrazovnih materijala – 1.a Popis drugih obrazovnih materijala – 1.b Popis drugih obrazovnih materijala – 1.c Popis drugih obrazovnih materijala – 1.d Popis drugih obrazovnih materijala – 2.a Popis drugih obrazovnih materijala – 2.b Popis drugih obrazovnih materijala – 2.c Popis drugih obrazovnih materijala – 2.d Popis drugih obrazovnih materijala – 3.a Popis drugih obrazovnih materijala – 3.b Popis drugih obrazovnih materijala – 3.c Popis drugih obrazovnih materijala – 3.d Popis drugih obrazovnih materijala – 4.a Popis drugih obrazovnih materijala – 4.b Popis drugih obrazovnih materijala – 4.c Popis drugih obrazovnih materijala – 4.d Popis drugih obrazovnih materijala – 4.e
Popis drugih obrazovnih materijala-5.razred – PRILAGOĐENI PROGRAM
Popis drugih obrazovnih materijala-5.razred
Popis drugih obrazovnih materijala-6.razred – PRILAGOĐENI PROGRAM
Popis drugih obrazovnih materijala-6.razred
Popis drugih obrazovnih materijala-7.razred – PRILAGOĐENI PROGRAM
Popis drugih obrazovnih materijala-7.razred
Popis drugih obrazovnih materijala-8.razred – PRILAGOĐENI PROGRAM
Popis drugih obrazovnih materijala-8.razred
Odluka o odabiru udžbenika za školsku godinu 2026./2027.
Objavljujemo Odluku o odabiru udžbenika za školsku godinu 2026./2027. i pripadajući popis udžbenika po razredima. I ove godine narudžbu udžbenika vrši škola, a financira ih Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih.
Uspješno priveden kraju međunarodni eTwinning projekt „Hidden Heroes”
Tijekom ove školske godine, deset vrijednih učenika 6. c razreda naše škole uspješno je sudjelovalo u međunarodnom eTwinning projektu pod nazivom „Hidden Heroes”. Naši su šestaši na ovom projektu blisko surađivali s vršnjacima iz Turske i Njemačke, a kroz planirane aktivnosti pokazali su zavidnu razinu kreativnosti, jezičnih i digitalnih vještina.
Glavni cilj projekta bio je istražiti i javnosti predstaviti „skrivene heroje” – važne povijesne ličnosti, znanstvenike i humanitarce koji su dali golem doprinos društvu, ali su često ostali u sjeni poznatijih povijesnih imena.
Projekt se odvijao kroz nekoliko faza u kojima su učenici prošli cijeli proces od istraživanja do multimedijske produkcije:
- Istraživački rad: Svaki je učenik odabrao jednu povijesnu ličnost o kojoj je detaljno istraživao izvore i prikupljao podatke popunjavajući strukturirani formular na engleskom jeziku.
- Izrada digitalnog stripa uz pomoć AI-ja: Koristeći suvremene alate umjetne inteligencije (AI), učenici su vizualizirali priče svojih heroja i pretočili njihove biografije u kreativne digitalne stripove.
- Osmišljavanje intervjua: Kako bi se dodatno uživjeli u ulogu, učenici su napisali i osmislili kratke kreativne intervjue s odabranim ličnostima.
- Snimanje podcasta: Kao krunu projekta, učenici su snimili audio podcaste u kojima su oživjeli te intervjue, vježbajući pritom govorne vještine, naglasak i izražajnost na engleskom jeziku.
Kroz ove svestrane aktivnosti učenici su razvijali kritičko mišljenje, informacijsku pismenost, suradnju s europskim kolegama te napredne digitalne kompetencije.
Čestitamo našim učenicima na trudu, inovativnosti i izvrsnom predstavljanju škole na međunarodnoj sceni! Ponosni smo na njihove stripove i podcaste kojima su uspješno osvijetlili priče zaboravljenih heroja.
