U našoj školi se u sadašnjem 2.b razredu, pod vodstvom učiteljice Barbare Bajsić, već drugu godina zaredom uspješno provodi eTwinning projekt U svijetu likovnih umjetnika, autorski rad učiteljice Sandre Vuk, a naši su učenici prošle godine za svoj trud i kreativnost nagrađeni prestižnom europskom oznakom kvalitete – eTwinning European Quality Label.

Projekt U svijetu likovnih umjetnika prerastao je u međunarodnu suradnju te danas okuplja brojne učitelje i učenike iz različitih zemalja. Kroz upoznavanje s opusima najvećih likovnih umjetnika svijeta i vlastitog zavičaja, učenici razvijaju likovni izričaj, kreativnost i vizualnu pismenost.

Učenici su dosad upoznali neka od najvažnijih imena svjetske likovne scene – Joana Miróa (čiju su izložbu posjetili u rujnu 2024. u Đurđevcu), Claudea Moneta, Henrija Matissa, Vasilija Kandinskog, Rosinu Wachtmeister i Milu Marquize. Iz Hrvatske, upoznali su velikog predstavnika naive, Josipa Generalića. Nakon analize biografije i najpoznatijih djela umjetnika, učenici svojim dječjim likovnim izrazom stvaraju radove inspirirane velikim uzorima.

„Umjetnike za projekt biram u skladu s temama koje obrađujemo tijekom godine, povezujući ih s važnim datumima i temama u drugim predmetima, čime učenici usvajaju i međupredmetne ishode“, pojašnjava učiteljica Bajsić. Projekt tako obuhvaća i poučavanje o sigurnosti na internetu, korištenju digitalnih alata te suradnji s učenicima iz drugih škola putem virtualnih susreta, izrade božićnih čestitki i online aktivnosti. Ove su godine učenici slagali puzzle umjetničkih djela putem aplikacije Jigsawpuzzle.

Osim likovnog razvoja, projekt potiče i razvoj socijalnih i građanskih kompetencija, poduzetničkog duha te kritičkog mišljenja, u potpunosti prateći kurikulum Likovne kulture i međupredmetnih tema. Vrhunac rada u projektu  je izložba radova, nastala u suradnji s Dječjim odjelom Narodne knjižnice Petar Preradović Bjelovar, na kojem tijekom srpnja možete pogledati dječje radove. Osim toga, aktivnosti i radovi se mogu pogledati na mrežnoj stranici škole https://os-druga-bj.skole.hr/sve-izvan-nastave/etwinning-2/ te na https://youtu.be/HvCB2Nca_dc .

Učenici su izrazili veliko zadovoljstvo projektom u evaluaciji te već s nestrpljenjem iščekuju upoznavanje novih umjetnika u idućoj školskoj godini.

Barbara Bajsić, univ. mag. prim. educ.
II. osnovna škola Bjelovar

U utorak je učionica 2.b razreda postala pozornica za govorništvo i kreativno izražavanje. Profesorica hrvatskoga jezika i fonetike, Ivana Peulja, održala je radionicu kojom je učenicima približila osnove dječje retorike – vještine govorenja koja nije rezervirana samo za odrasle!

Tijekom radionice učenici su kroz zanimljive i prilagođene vježbe usavršavali svoj glas, a potom su samostalno osmislili i napisali kratke govore zahvale. Oni najhrabriji imali su priliku stati pred razred i izvesti svoj govor – pravi mali govornici u nastajanju!

Djeca su, uz praktični rad, naučila da se govornom izražavanju ne posvećuju samo logopedi, već i fonetičari te govorni treneri. Radionica je završila snažnom porukom koju su učenici jednoglasno zaključili: riječi su najmoćnije oružje!

Zahvaljujemo profesorici Ivani Peulji na gostovanju, stručnosti i toplini kojom je učenicima približila čaroliju govora. ❤️

Sara Škojo, učenica 6. razreda naše II. osnovne škole Bjelovar, prava je mala umjetnica koja svoju maštu pretače u čudesne lutke zmajeva. Od malena se voljela igrati plišanim lutkama te za svoje roditelje stvarati kratke lutkarske predstave. S vremenom ih je počela izrađivati sama od papira.

Prvi zmaj nastao je još u 3. razredu – skroman, izrađen od običnog papira, ali s velikim snom u sebi. Na poticaj učiteljice Barbare Bajsić, te uz nesebičnu podršku svojih roditelja, Sara se prije dvije godine priključila lutkarskoj sekciji Bjelovarskog kazališta. Tamo, pod budnim okom voditeljica Anite Malek i Margarete Fabičević, Sara ne samo da razvija svoje lutke, već i glumi na kazališnim daskama.

Svoj talent pokazala je i na velikoj sceni, sudjelujući na 57. Međunarodnom festivalu kazališnih lutaka – PIF-u. Najnoviji plod njezinog rada i kreativnosti su lutke za predstavu “Iz dnevnika jednog zmaja”, premijerno izvedene 13. travnja 2025. u okviru programa Malog BOK festivala, prema tekstu Ane Đokić. Sara je jako sretna i zahvalna svojim voditeljicama što su joj pružile priliku da izradi lutke zmajeva za navedenu predstavu u kojoj i glumi.

Sarini zmajevi danas su prava mala tehnološka čuda – mogu treptati, svijetle, a imaju i svoj TikTok kanal ! Sara sama snima i montira video materijale, koristeći znanja stečena na radionici snimanja i montaže kratkih video materijala koja se održala u II. osnovnoj školi Bjelovar 2024. godine. u okviru Školskog projekta “Kreativno, Kreativnije”.

Ponosni smo na vrijednu, upornu  i maštovitu Saru te vjerujemo da je pred njom doista svijetla budućnost!

Učiteljice, Anita Vegh i Milka Fofonjka, nedavno su se vratile s uspješno završenog stručnog usavršavanja u Istanbulu, Republika Turska, u sklopu programa Erasmus+! Učiteljica Anita Vegh sudjelovala je na tečaju “Capture Cities’ Cultural Heritage with Video Reportage”. Ovaj tečaj bio je usmjeren na razvoj kompetencija u izradi video reportaža s fokusom na kulturnu baštinu gradova. Kroz praktične radionice i interaktivna predavanja, učiteljica Anita stekla je napredne vještine u digitalnoj produkciji, snimanju i montaži videa. Učiteljica Milka Fofonjka pohađala je tečaj “Gamifying the Classroom with Minecraft, Gamebooks, and Treasure Hunts”. Ovaj tečaj istraživao je mogućnosti primjene elemenata igara u nastavi kako bi se stvorila interaktivnija, angažiranija i motivirajuća okolina za učenje. Imala je priliku upoznati se s pedagoškim potencijalom Minecrafta u obrazovanju, kreiranja interaktivnih bilježnica (gamebooks) te osmišljavanja zabavnih potraga za blagom s edukativnim ciljevima. Posebno nas raduje što će učiteljice Anita i Milka svoja novostečena znanja i iskustva aktivno primjenjivati u svakodnevnoj nastavi. Osim toga, planiraju održati predavanja i radionice za ostale učitelje naše škole, čime će doprinijeti kontinuiranom profesionalnom razvoju cijelog našeg kolektiva i širenju inovativnih pedagoških praksi.