Dan sigurnijeg interneta 2025.

Dan sigurnijeg interneta 2025.

Učenici 2.b razreda i ove su godine sa svojom učiteljicom Barbarom Bajsić sudjelovali u aktivnostima koje povodom Dana sigurnijeg interneta organizira Centar za sigurniji internet.
Ispunjavajući upitnik saznali smo da smo još uvijek sigurni na internetu, pri čemu rezultate pripisujemo činjenici da smo drugašići i da još ne koristimo internet bez  pomoći roditelja.
Glavna aktivnost bila je zamisliti dan bez ekrana. Učenici su prepoznali koliko vremena dnevno koriste digitalne uređaje te kako to utječe na njihove navike, zdravlje i odnose. Osmislili su zabavne i korisne aktivnosti koje mogu raditi bez korištenja tehnologije. Kroz grupnu aktivnost su unaprijedili međusobnu komunikaciju, empatiju i suradnju.
Na kraju su nacrtali ili napisali poruku roditeljima o tome kako bi voljeli provoditi vrijeme bez ekrana. Djeca voli sport, šetnje, društvene igre te igre na otvorenom s obitelji i prijateljima.
Svi su učenici aktivnosti ocijenili kao zabavne i korisne.

Sherlock Holmes u Područnoj školi Centar

Sherlock Holmes u Područnoj školi Centar

Da znanost nije bauk uvidjeli su učenici trećih i četvrtih razreda PŠ Centar na prvoj radionici u sklopu projekta “Sherlock  Holmes u školi.” Na ovom susretu tema je bila kemija – kraljica svih znanosti. Zanimljivim, zabavnim i interaktivnim sadržajima voditeljice,  učiteljice Barbara Bajsić i Andrea Žarec uspjele su u djeci pobuditi znatiželju i zanimanje o ovoj znanosti koju je i poznati detektiv morao koristiti pri rješavanju zagonetnih slučajeva.

Erasmus+ mobilnost u Italiji: Učenje kroz kulturu i prijateljstvo

Erasmus+ mobilnost u Italiji: Učenje kroz kulturu i prijateljstvo

 

Učenici osmih razreda Mia Mišir, Mare Ropac, Dunja Arbutina, Maja Matuš i Maksim Radanec, u pratnji učiteljice engleskog jezika Anite Vegh, sudjelovali su u Erasmus+ grupnoj mobilnosti od 19. do 25.siječnja 2025. u mjestu Almenno San Bartolomeo u Italiji. Ova aktivnost sastavni je dio Erasmus+ Akreditacije koju provode u II. osnovnoj školi.  Tijekom petodnevnog boravka upoznali su talijansku kulturu, sudjelovali u nastavi škole Scuola Media Inferiore Luigi Angelini te zajedno s vršnjacima iz Španjolske i Italije sudjelovali u raznim aktivnostima.

Dinamičan i raznovrstan program

Mobilnost je započela svečanim dočekom u školi i predstavljanjem država sudionica. Učenici su pratili nastavu iz engleskog jezika, povijesti, umjetnosti i glazbe te sudjelovali u interaktivnim radionicama o talijanskoj tradiciji i jeziku. Poseban naglasak bio je na STEAM aktivnostima i starinskim drvenim igrama.

Uz školske sadržaje, učenici su istraživali kulturne i povijesne znamenitosti: grad Bergamo (Città Alta) – šetnja srednjovjekovnim ulicama i razgledavanje povijesne jezgre. Obišli su romaničke crkve (San Tomé, San Nicola, San Giorgio) i Rotondu iz 12. stoljeća te muzej drveta Tino Sana gdje su sudjelovali u kreativnoj radionici obrade drveta i izrade maketa.

Gastronomija je bila neizostavan dio iskustva – učenici su kušali tradicionalna talijanska jela, ručali u školskoj kantini i probali mnoge vrste jela s tjesteninom u obiteljima domaćina.

Iskustvo za cijeli život

Osim stjecanja novih znanja, učenici su razvili jezične i međukulturne kompetencije, stekli nova prijateljstva te iz prve ruke doživjeli talijanski način života. Erasmus+ program još je jednom potvrdio koliko je učenje kroz iskustvo dragocjeno i nezamjenjivo!

Paralelno s grupnom mobilnošću, učiteljice Milka Fofonjka i Andrea Tukša u istoj su školi provodile aktivnost stručne prakse ili job shadowinga, koja je vrlo popularan način za upoznavanje i uspoređivanje različitih školskih sustava. 

LiDraNo

LiDraNo

U srijedu 29. 1. održana je školska razina smotre LiDraNo za kategoriju dramskog izraza. Okupilo se 13 talentiranih učenika iz razredne i predmetne nastave koji su izveli zanimljive monologe i kazivanje poezije. Sudjelovali su: Iria Ismailovski, 2.c, Matija Turković, 3.a, Šimun Herceg, 3.b, Erna Domladovac, 3.b, Irma Fijala, 3.b, Lena Mišir, 5.a, Anja Vranješević, 5.b, Nika Vodogažec, 5.b, Leoni Piria, 5.b, Sara Senjan, 6.a, Franka Cajner, 7.d, Lorena Pintarić, 8.a i Mia Mišir, 8.d. Učenici su pokazali da scensko izražavanje vole, da ih to veseli i da su u tome itekako dobri. Između 13 izvrsnih izvedbi trebalo je odabrati 4 koja će dalje sudjelovati na LiDraNu. To su:
1. Mia Mišir, 8.d – monolog Dokaz života (iz romana Sve, baš sve) – mentorica Mirela Zorić
2. Lena Mišir, 5.a – Frajerska pjesma – mentorica Tanja Grbavac
3. Šimun Herceg, 3.b – Dobre i loše jednojajčane strane (iz romana Tko se to tamo gura) – mentorica Andrea Žarec
4. Iria Ismailovski, 2.c – Puž na carinskom pregledu (iz zbirke Zeleni mravi) – mentorica Mirela Zorić
Na LiDraNu će sudjelovati i skupna izvedba učenika 3.b razreda pod nazivom „Ružno pače“. Mentorica je Andrea Žarec.
Čestitamo učenicima i njihovim mentoricama!

Uvod u forenziku

Uvod u forenziku

Zainteresirani učenici 5. – 8. razreda II. osnovne škole Bjelovar sudjelovali su u I. radionici u sklopu Školskog projekta „Sherlock Holmes u školi“ .
Sam projekt prošao je Poziv za sufinanciranje projekata i programa rada s darovitim učenicima u osnovnim i srednjim školama u školskoj godini 2024./2025. , MZOM.
Što je forenzika? Tko su forenzičari? Tko je Ivan Vučetić ? Čemu služi daktiloskopija?
Na ova i mnoga pitanja vezana za pojam forenzika u srijedu, 29. siječnja 2025. odgovorili su predavači Franjo Farkaš, voditelj Odjela kriminalističke tehnike i Miro Jurenec, kriminalistički tehničar iz PU Bjelovarsko – bilogorske županije.
Na početku predavanja djeca su dobila uvod o početcima forenzike i što su Zlatna pitanja forenzike.
Najviše zanimanja pokazali su za otiske i kako ih prikupljaju stručnjaci te kako se obrađuju i uspoređuju.
Najznačajniji i najpoznatiji među mnogim znanstvenicima ističe se
Ivan Vučetić, hrvatski izumitelj daktiloskopije.
Jedna od zanimljivosti je da je Ivan Vučetić pored svoga potpisa ostavljao i otisak svoga desnog kažiprsta.
Centar za kriminalistička vještačenja u Zagrebu nosi ime Ivana Vučetića.
Kist za nanošenje grafita za otkrivanje otisaka papilarnih linija izrađuje se od dlaka vjeverice ili perja emua.
Tijekom praktičnog dijela pokazali su kako se nanosi točno određeni prah i kako sjeda na brijeg i dol otiska prsta te tako ostavlja trag. Svaki otisak je poseban za svaku osobu, što su mogli utvrditi i na vlastitom primjeru.
Kod traženja otisaka koristili su posebna svjetla za pronalaženje otisaka, crveni prah koji u mraku svijetli i otkriva otiske na manje vidljivim podlogama.
Osim otisaka prstiju, učenici su upoznati i sa uzimanjem otisaka stopala .
Forenzička podijatrija je primjena proučavanja otiska stopala ili obuće i njihovih tragova za analizu mjesta zločina i utvrđivanje osobnog identiteta u forenzičkim pregledima.
Jedno od zanimljivosti na radionici bilo je i pronalaženje otisaka posebnim naočalama u kombinaciji s UV lampom.
Kao forenzička tehnika u kriminalističkim istragama je i otkriće molekule DNA.
Učenici su upoznali građu molekule DNA i kako je za njezino otkriće potrebno pronaći kosu, krv, slinu i druge tjelesne tekućine.
O važnosti molekule DNA i genima, učenici će se moći upoznati u narednim radionicama.
Završni dio predavanja i radionice o djelatnosti policajca i kako postati policijski djelatnik te njihovim ulogama učenike je upoznala glasnogovornica PU Bjelovarsko -bilogorske županije Maja Barbir Grubić .
Ovom radionicom učenici su stekli nova znanja, sudjelovali u praktičnim vježbama i iskazali želju za nove radionice.
Svoju želju za radionicama te oduševljenost samom I. radionicom iskazali su provedenom evaluacijom.
Voditeljice radionice u sklopu projekta su: Josipa Ivanović, Helena Juren, Nataša Arbutina i Gorana Popović.

II. osnovna škola Bjelovar zahvaljuje gostima predavačima iz PU Bjelovarsko- bilogorske županije na predavanju i izvrsnoj radionici.

/*** Collapse the mobile menu - WPress Doctor ****/ Skip to content