Učiteljice donose nova znanja iz Istanbula!

Učiteljice donose nova znanja iz Istanbula!

Učiteljice, Anita Vegh i Milka Fofonjka, nedavno su se vratile s uspješno završenog stručnog usavršavanja u Istanbulu, Republika Turska, u sklopu programa Erasmus+! Učiteljica Anita Vegh sudjelovala je na tečaju “Capture Cities’ Cultural Heritage with Video Reportage”. Ovaj tečaj bio je usmjeren na razvoj kompetencija u izradi video reportaža s fokusom na kulturnu baštinu gradova. Kroz praktične radionice i interaktivna predavanja, učiteljica Anita stekla je napredne vještine u digitalnoj produkciji, snimanju i montaži videa. Učiteljica Milka Fofonjka pohađala je tečaj “Gamifying the Classroom with Minecraft, Gamebooks, and Treasure Hunts”. Ovaj tečaj istraživao je mogućnosti primjene elemenata igara u nastavi kako bi se stvorila interaktivnija, angažiranija i motivirajuća okolina za učenje. Imala je priliku upoznati se s pedagoškim potencijalom Minecrafta u obrazovanju, kreiranja interaktivnih bilježnica (gamebooks) te osmišljavanja zabavnih potraga za blagom s edukativnim ciljevima. Posebno nas raduje što će učiteljice Anita i Milka svoja novostečena znanja i iskustva aktivno primjenjivati u svakodnevnoj nastavi. Osim toga, planiraju održati predavanja i radionice za ostale učitelje naše škole, čime će doprinijeti kontinuiranom profesionalnom razvoju cijelog našeg kolektiva i širenju inovativnih pedagoških praksi.

​Radionica o strujnom krugu oduševila učenike 2.b i 3.b razreda

​Radionica o strujnom krugu oduševila učenike 2.b i 3.b razreda

28. ožujka 2025.  učiteljica Glorija Vuković iz Tinker Labs Bjelovar ​posjetila je učenike 2.b i 3.b razreda​ te je održala zanimljivu radionicu o strujnom krugu.  Kroz praktičan rad, učenici su upoznali osnovne dijelove strujnog kruga te izradili vlastite modele.​ Upoznali su materijale koji su vodiči i izolatori.

Poseban dio radionice bio je eksperiment u kojem su učenici mjerili napone različitih voćki i povrća – krumpira, jabuke, limuna i mrkve. Najviše ih je oduševila spoznaja da pomoću limuna mogu proizvesti struju te njome upaliti lampicu.

Radionica je potaknula znatiželju i interes učenika za elektrotehniku te im na zabavan način približila svijet znanosti.

Sherlock Holmes u školi – Sve je u genima

Sherlock Holmes u školi – Sve je u genima

Što su geni? Zašto DNA molekulu zovemo molekula života?
Koje gene nasljeđujemo od svojih roditelja?
Na ta i mnoga druga pitanja odgovorili smo radionicom “Sherlock Holmes u školi” s temom “Sve je u genima”.
Učenici 5. – 8.razreda upoznali su se sa znanstvenicima koji su zaslužni za otkrića u genetici- Gregor Mendel, Rosalind Franklin, James Watson i Francis Crick.
Učenici su podijeljeni u grupe rješavali primjer kriminalističkog slučaja- Krađa eksponata u Muzeju grada Bjelovara.
Laboranti su izolirali DNA iz jagode i banane, a genetičari su odredili nasljedna svojstva genetičkom listom, slagali modele molekula DNA i prema boji perlica (geni) na narukvici odredili opis osumnjičenika.
Sve je nadgledao Sherlock Holmes i njegov pomoćnik dr. Watson, koji su na kraju predstavili rješenje slučaja.
Radionicu smo zaključili izradom narukvica prema svojim osobinama.
Josipa Ivanović
Učiteljice II. osnovne škole Bjelovar sudjelovale na Erasmus+ tečajevima o umjetnoj inteligenciji i pozitivnom obrazovanju 

Učiteljice II. osnovne škole Bjelovar sudjelovale na Erasmus+ tečajevima o umjetnoj inteligenciji i pozitivnom obrazovanju 

Učiteljice II. osnovne škole Bjelovar, Barbara Bajsić i Sanela Šprihal, od 17. do 22. ožujka 2025. sudjelovale su  na strukturiranim tečajevima u okviru programa Erasmus+  u Budimpešti. Oba tečaja održana su u Europass Teacher Academy, a mobilnosti su dio Erasmus Akreditacije koju II. osnovna škola Bjelovar provodi već četvrtu godinu. 

Barbara Bajsić sudjelovala je na tečaju Integrating AI in the Classroom with Critical Thinking, koji je okupio nastavnike iz Italije, Njemačke, Portugala, Belgije, Nizozemske I Norveške s ciljem istraživanja mogućnosti primjene umjetne inteligencije u obrazovanju te poticanja kritičkog razmišljanja među učenicima. Tečaj je obuhvatio različite aspekte integracije AI tehnologije u nastavni proces, od korištenja alata temeljenih na umjetnoj inteligenciji do etičkih izazova koje donosi njihova primjena u školama. Sudionici su imali priliku raditi na praktičnim zadacima, analizirati stvarne primjere korištenja AI-a u učionici te raspravljati o metodama za poticanje kritičkog promišljanja kod učenika pri radu s digitalnim alatima. 

Istovremeno, učiteljica Sanela Šprihal sudjelovala je na tečaju Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development. Ovaj program bio je usmjeren na primjenu pozitivne psihologije u obrazovanju, s ciljem povećanja dobrobiti učenika i nastavnika kroz razvoj kreativnosti i životnih vještina, emocionalne inteligencije i otpornosti. Tijekom tečaja sudionici su učili kako stvoriti poticajno školsko okruženje koje promiče sreću, motivaciju i angažiranost učenika. 

Programi su također omogućio umrežavanje i razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja, što će doprinijeti daljnjem profesionalnom razvoju sudionika i unapređenju obrazovnih praksi u njihovim matičnim školama. 

Učiteljice Bajsić i Šprihal planiraju prenijeti stečena znanja kolegama u školi ten a županijskim stručnim aktivima kroz  edukacije i radionice, a učenicima omogućiti nove pristupe učenju pomoću AI alata i pozitivne pedagogije. Ovaj Erasmus+ projekt pomaže školi da ide u korak s vremenom i učenike pripremi za ono što ih čeka u budućnosti. 

#ErasmusPlus #Akreditacija #AMPEU

/*** Collapse the mobile menu - WPress Doctor ****/ Skip to content