Županijska razina natjecanja iz hrvatskoga jezika
Jučer su objavljeni službeni rezultati županijskog Natjecanja iz hrvatskoga jezika koje je održano 27. ožujka 2025. u Osnovnoj školi Garešnica. Dea Vidović (7.a) osvojila je izvrsno 2. mjesto, Marta Radić (7.c) zauzela je 5. mjesto, Antonela Matak (7.c) 9. mjesto i Marko Špehar (7.b) 10. mjesto. Čestitamo našim učenicima na postignutim rezultatima u poznavanju hrvatskoga jezika. Njihove su mentorice Ana Pavičić, Snježana Kos i Tanja Grbavac..
2. c – SVJETSKI DAN SVJESNOSTI O AUTIZMU
Svjetski dan svjesnosti o autizmu obilježava se 2. travnja prema odluci Ujedinjenih naroda. U nekim zemljama cijeli mjesec travanj je posvećen podizanju svjesnosti o poremećajima iz spektra autizma. Današnja aktivnost puštanja PLAVIH balona i oblačenjem PLAVIH majica prva je aktivnost koju učenici 2.c razreda provode u sklopu projekta CIJELI SPEKTAR PRIJATELJSTVA . Cilj projekta je educirati i senzibilizirati učenike o djeci s poremećajima iz spektra autizma te poticati uključivanje djece s poremećajem u različite aktivnosti u društvenoj zajednici.
Popis birača na izborima za predstavnika radnika u Školski odbor
Odluka o provođenju izbora predstavnika radnika u Školski odbor
Odluka o provođenju izbora predstavnika radnika u Školski odbor
Odluka o provođenju izbora predstavnika radnika u Školski odbor
Zapisnik sa sjednice Izbornog odbora
Učiteljice donose nova znanja iz Istanbula!
Učiteljice, Anita Vegh i Milka Fofonjka, nedavno su se vratile s uspješno završenog stručnog usavršavanja u Istanbulu, Republika Turska, u sklopu programa Erasmus+! Učiteljica Anita Vegh sudjelovala je na tečaju “Capture Cities’ Cultural Heritage with Video Reportage”. Ovaj tečaj bio je usmjeren na razvoj kompetencija u izradi video reportaža s fokusom na kulturnu baštinu gradova. Kroz praktične radionice i interaktivna predavanja, učiteljica Anita stekla je napredne vještine u digitalnoj produkciji, snimanju i montaži videa. Učiteljica Milka Fofonjka pohađala je tečaj “Gamifying the Classroom with Minecraft, Gamebooks, and Treasure Hunts”. Ovaj tečaj istraživao je mogućnosti primjene elemenata igara u nastavi kako bi se stvorila interaktivnija, angažiranija i motivirajuća okolina za učenje. Imala je priliku upoznati se s pedagoškim potencijalom Minecrafta u obrazovanju, kreiranja interaktivnih bilježnica (gamebooks) te osmišljavanja zabavnih potraga za blagom s edukativnim ciljevima. Posebno nas raduje što će učiteljice Anita i Milka svoja novostečena znanja i iskustva aktivno primjenjivati u svakodnevnoj nastavi. Osim toga, planiraju održati predavanja i radionice za ostale učitelje naše škole, čime će doprinijeti kontinuiranom profesionalnom razvoju cijelog našeg kolektiva i širenju inovativnih pedagoških praksi.
Poziv na sjednicu Izbornog odbora
Skup radnika
Radionica o strujnom krugu oduševila učenike 2.b i 3.b razreda
28. ožujka 2025. učiteljica Glorija Vuković iz Tinker Labs Bjelovar posjetila je učenike 2.b i 3.b razreda te je održala zanimljivu radionicu o strujnom krugu. Kroz praktičan rad, učenici su upoznali osnovne dijelove strujnog kruga te izradili vlastite modele. Upoznali su materijale koji su vodiči i izolatori.
Poseban dio radionice bio je eksperiment u kojem su učenici mjerili napone različitih voćki i povrća – krumpira, jabuke, limuna i mrkve. Najviše ih je oduševila spoznaja da pomoću limuna mogu proizvesti struju te njome upaliti lampicu.
Radionica je potaknula znatiželju i interes učenika za elektrotehniku te im na zabavan način približila svijet znanosti.
Sherlock Holmes u školi – Sve je u genima
Što su geni? Zašto DNA molekulu zovemo molekula života?
Učiteljice II. osnovne škole Bjelovar sudjelovale na Erasmus+ tečajevima o umjetnoj inteligenciji i pozitivnom obrazovanju
Učiteljice II. osnovne škole Bjelovar, Barbara Bajsić i Sanela Šprihal, od 17. do 22. ožujka 2025. sudjelovale su na strukturiranim tečajevima u okviru programa Erasmus+ u Budimpešti. Oba tečaja održana su u Europass Teacher Academy, a mobilnosti su dio Erasmus Akreditacije koju II. osnovna škola Bjelovar provodi već četvrtu godinu.
Barbara Bajsić sudjelovala je na tečaju Integrating AI in the Classroom with Critical Thinking, koji je okupio nastavnike iz Italije, Njemačke, Portugala, Belgije, Nizozemske I Norveške s ciljem istraživanja mogućnosti primjene umjetne inteligencije u obrazovanju te poticanja kritičkog razmišljanja među učenicima. Tečaj je obuhvatio različite aspekte integracije AI tehnologije u nastavni proces, od korištenja alata temeljenih na umjetnoj inteligenciji do etičkih izazova koje donosi njihova primjena u školama. Sudionici su imali priliku raditi na praktičnim zadacima, analizirati stvarne primjere korištenja AI-a u učionici te raspravljati o metodama za poticanje kritičkog promišljanja kod učenika pri radu s digitalnim alatima.
Istovremeno, učiteljica Sanela Šprihal sudjelovala je na tečaju Happy Schools: Positive Education for Well-Being and Life-Skills Development. Ovaj program bio je usmjeren na primjenu pozitivne psihologije u obrazovanju, s ciljem povećanja dobrobiti učenika i nastavnika kroz razvoj kreativnosti i životnih vještina, emocionalne inteligencije i otpornosti. Tijekom tečaja sudionici su učili kako stvoriti poticajno školsko okruženje koje promiče sreću, motivaciju i angažiranost učenika.
Programi su također omogućio umrežavanje i razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja, što će doprinijeti daljnjem profesionalnom razvoju sudionika i unapređenju obrazovnih praksi u njihovim matičnim školama.
Učiteljice Bajsić i Šprihal planiraju prenijeti stečena znanja kolegama u školi ten a županijskim stručnim aktivima kroz edukacije i radionice, a učenicima omogućiti nove pristupe učenju pomoću AI alata i pozitivne pedagogije. Ovaj Erasmus+ projekt pomaže školi da ide u korak s vremenom i učenike pripremi za ono što ih čeka u budućnosti.
