Nakon provedenog školskog natjecanja, na županijsko natjecanje iz matematike pozvani su učenici Pavel Kovačević (7. razred, mentorica Milka Fofonjka) i Roko Derifaj (8.razred, mentorica Marijanka Ileković).

Županijsko natjecanje održano je 24. veljače 2026. u I. OŠ Bjelovar.

Ostvareni rezultati:

Roko Derifaj – osvojio 7. mjesto

Pavel Kovačević – osvojio 8. mjesto

Čestitamo našim učenicima i njihovim mentoricama na ostvarenim rezultatima!

Želimo im još puno uspjeha na budućim natjecanjima!

U PŠ Centar održana je treća radionica projekta „Indiana Jones – Pustolovine u školi“, pod nazivom „Tajna mumije“.

Učenici su zakoračili u svijet tajni Starog Egipta, civilizacije pune sjaja i misterija koja je tisućljećima oblikovala povijest čovječanstva.

Radionica je učenicima približila bogatstvo egipatske kulture kroz priče, mitove, igru i kreativan rad. Učenici su upoznavali rijeku Nil kao „srce Egipta“, moćne faraone i monumentalne piramide, otkrivali su svijet bogova i vjerovanja te učili o postupku mumificiranja i ulozi zaštitnih amuleta. Posebnu su im pozornost privukli hijeroglifi i tajanstveni sarkofazi, koje su učenici i sami izrađivali.

Kroz maštovite aktivnosti učenici su razvijali znatiželju, istraživački duh i kreativnost.

Još jedna pustolovina uspješno je završena.

Radionicu s učenicima provele su učiteljice Barbara Bajsić i Ivana Marčetić.

U petak 27. 2. 2026. u Područnoj školi Ždralovi i Područnoj školi Centar gostovala je jedna od najpoznatijih hrvatskih književnica za mlade – Sanja Pilić. Među učenicima od 1. do 4. razreda najviše se čitaju upravo njezine Maše, kao i lektirni naslovi: Zar baš moram u školu?, O mamama sve najbolje i Mrvice iz dnevnog boravka. U opuštenoj atmosferi autorica je govorila o svojoj obitelji, o načinu pisanja, svojim knjigama. Otkrila nam je da ju je njezina unuka Maša inspirirala za nastanak serijala o devetogodišnjoj djevojčici Maši. Na kraju susreta autorica se fotografirala s učenicima i potpisivala knjige. Ako je suditi po knjigama Sanje Pilić, u našoj školi čitanje je in.

Radionica „Indiana Jones – Tajne skrivene u zemlji“

U našoj školi održana je druga u nizu radionica „Indiana Jones – Pustolovine u školi”. Radionica nazivom “Tajne skrivene u zemlji“, koja je učenike uvela u uzbudljiv svijet arheologije. Kroz igru i istraživanje upoznali su arheologiju kao znanost, način rada arheologa te alate i postupke kojima se služe pri otkrivanju ostataka iz prošlosti.

Učenici su saznali koliko je arheologija važna za razumijevanje života nekadašnjih civilizacija i koliko nam pomaže u tumačenju današnjeg svijeta. Posebno ih je oduševio praktični dio radionice – poput pravih arheologa zaprljali su ruke iskopavajući minerale i fosile iz kamenih stijena. Uz puno strpljenja, pažnje i timskog rada, uspješno su otkrili „skrivena blaga“.

Radionica je protekla u veselom i istraživačkom ozračju, a učenici te s nestrpljenjem iščekuju sljedeći utorak i novu avanturu koja ih ponovno vodi u svijet otkrića. Radionicu su s učenicima provele učiteljice Barbara Bajsić i Ivana Marčetić.

Članak napisala: Barbara Bajsić.

Na Županijsko natjecanje iz kemije pozvano je čak šestero učenika naše škole: Dea Vidović, Nika Vrhovnik, Vanja Popović, Tara Reljić i Antonela Matak – u kategoriji osmih razreda te Noah-Emanuel Novak u kategoriji sedmih razreda.

Mentorica: Helena Juren

U petak 20. 2. 2026. u školi smo ugostili književnicu Ivanu Adlešić Pervan. Književnica je predstavila svoja dva romana: Stepenice do neba i Učim letjeti, a nemam krila. Učenici sedmih i osmih razreda saznali su kako su romani nastali, kako postati pisac, zašto oba romana imaju formu dnevnika i hoćemo li uskoro čitati i treću knjigu spomenute autorice. Ova simpatična književnica ljubiteljica je rock glazbe i kultnih filmova pa u svojim djelima i na književnim susretima potiče mlade čitatelje na upoznavanje glazbe i filmove s kraja prošlog stoljeća.

Razgovor s književnicom vodile su članice školskog čitateljskog kluba Marija Ljubičić i Viktorija Plečić iz 7.c razreda. Književni susret bio je povod i za premijeru video najave knjige Stepenice do neba koja je nastala u suradnji čitateljskog kluba i dramske skupine, uz pomoć učiteljice Mirele Zorić i učitelja Gorana Krune Kukolja, a nakon susreta snimljen je i podcast s književnicom uz vodstvo učiteljice Ane Pavičić. Video najavu knjige i podcast s književnicom objavit ćemo uskoro.

Na susretu su izložene i „nove” naslovnice romana Stepenice do neba koje su oslikali učenici na Likovnoj skupini pod mentorstvom učiteljice Vlatke Ileković.

Književni susret održan je u sklopu školskog projekta Čitaj, stvaraj, doživi koji je podržalo Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih. Voditeljica projekta je knjižničarka Rajna Gatalica.

 Školska razina natjecanja učenika osnovnih i srednjih škola u području vizualnih umjetnosti i dizajna održana je 2. 2. 2026. godine.

Tema ovogodišnjeg LIK-a bila je “S one strane vidljivoga – Ispod površine – Skriveni svijet snova”.

Učenici su imali zadatak naslikati rad koji prikazuje njihov osobni svijet snova, koristeći tehniku uljanih ili suhih pastela te naglašavajući toplo-hladni kontrast, tonove i teksturu.

Na natjecanju su odabrana tri najuspješnija rada koja će predstavljati našu školu na županijskoj razini:

1. Magdalena Sabolović
2. Isabella Grgić
3. Sara Škojo

Čestitamo učenicama na izvrsnim rezultatima, a svim sudionicima zahvaljujemo na trudu i kreativnosti koju su pokazali!

18. veljače 2026. godine u matičnoj školi II. osnovne škole Bjelovar održana je prva tematska radionica u sklopu školskog projekta Indiana Jones – pustolovine u školi namijenjenog darovitim, potencijalno darovitim i visokomotiviranim učenicima predmetne nastave.

Radionica “Fosili – putovanje u prošlost” bila je osmišljena kao dinamično, stvaralačko i istraživačko iskustvo koje je učenicima omogućilo otkrivanje svijeta daleke prošlosti Zemlje. Voditeljica radionice bila je učiteljica Josipa Ivanović.

Radionica je započeta upoznavanjem s likom i filmskim serijalom Indiana Jones, čime su učenici uvedeni u uzbudljivi svijet istraživanja, otkrića i avantura. Time je stvoren motivirajući okvir za kasnije aktivnosti povezane s arheologijom i paleontologijom te svim budućim radionicama.

Središnji dio radionice bio je posvećen praktičnom istraživanju i eksperimentiranju. Učenici su sudjelovali u nizu aktivnosti od nastajanje fosila – simulacija procesa fosilizacije, vremenske linije života – slaganje vremenskog tijeka razvoja života na Zemlji do otkrivanja i prepoznavanja fosila (dinosaura) na zamišljenom terenu.

Na kraju radionice svaki je učenik izradio primjerak pločice od glinamola s otiskom dinosaura po vlastitom izboru.

Učenici su aktivno sudjelovali, istraživali i stvarali pokazujući velik interes i entuzijazam.

Članak napisala: Josipa Ivanović