S ponosom možemo reći da smo uspješno završili petu godinu Erasmus+ akreditacije. Naši učenici boravili su na Siciliji, učitelji su se usavršavali u Grčkoj, Portugalu, Španjolskoj i na Malti, a šesti krug već smo započeli tečajevima u Valenciji.

U II. osnovnoj školi Bjelovar završili smo peti krug Erasmus+ akreditacije, programa Europske unije koji našim učenicima i učiteljima omogućuje boravak u školama diljem Europe. Kroz mobilnosti smo upoznavali druge kulture i obrazovne sustave, razmjenjivali iskustva i stjecali znanja koja smo potom primjenjivali u svojoj školi.

Naši učenici na Siciliji

U petom krugu skupina naših učenika boravila je u talijanskoj Bagheriji na Siciliji, u školi Istituto Comprensivo „Carducci – Gramsci“. Susreti s vršnjacima iz druge zemlje pomogli su im razviti komunikacijske vještine i samostalnost te učiti izvan učionice, a kući su se vratili puni dojmova i novih prijateljstava.

Učili smo od europskih kolega

Naši učitelji sudjelovali su na strukturiranim tečajevima u Ateni, gdje smo upoznali nove pristupe nastavi: poučavanje kroz kulturnu baštinu antičke Grčke, stvaranje održivijih učionica i učenje kroz igru. Dodatna iskustva stekli smo poučavajući i prateći rad kolega u Portugalu, Španjolskoj i na Malti, odakle smo donijeli primjere dobre prakse i nove metode rada.

„Svaka mobilnost za nas je bila prilika da na svoj rad pogledamo iz drugog kuta. Vratili smo se s idejama koje smo odmah počeli primjenjivati u nastavi, a najveća nagrada bila nam je vidjeti koliko su učenici u tim aktivnostima uživali. Erasmus+ nas je kao kolektiv povezao i potaknuo da stalno tražimo bolje načine poučavanja“, ističe naša koordinatorica Erasmus+ projekta Milka Fofonjka.

• Za učenike: Radionicu pod nazivom „Young Podcasters“, gdje su učenici imali priliku ući u ulogu radijskih voditelja i tehničara, učeći kako kreirati i snimiti vlastiti podcast.
• Za učitelje: Predavanje na temu „AI in Education“ (Umjetna inteligencija u obrazovanju), pruživši učiteljima uvid u moderne digitalne alate koji se mogu primijeniti u svakodnevnoj nastavi.  Zahvaljujući oboma, škola uspješno spaja medijsku pismenost, kreativno izražavanje i najnovije tehnološke trendove.

Šesti krug započeli smo u Valenciji

Novi, šesti krug akreditacije već je počeo: četiri naše učiteljice sudjelovale su na tečajevima stručnog usavršavanja u Valenciji. Uskoro ćemo raspisati i natječaj za mobilnost učenika, pa će novi naraštaj naših učenika dobiti priliku za europsko iskustvo.

„Šesti krug započeli smo s puno entuzijazma. Posebno se veselimo novoj mobilnosti učenika jer znamo koliko im takvo iskustvo znači i koliko samostalniji i otvoreniji se vraćaju kući“, dodaje Fofonjka.

Od putovanja do školskih projekata

Vrijednost mobilnosti najbolje smo osjetili nakon povratka. Nova znanja postala su nam poticaj za kreativnije nastavne aktivnosti i projekte u koje su se uključili i učenici i učitelji.

U školskoj godini 2025./2026. proveli smo niz projekata iz područja digitalnih kompetencija, umjetnosti, čitanja, darovitosti i zdravlja. Među njima su bili eTwinning projekti „Friends with AI“, „U svijetu likovnih umjetnika 8“ i „Auf der Suche nach Mozart“ te projekt za darovite učenike „Indiana Jones – pustolovine u školi“.

Ljubav prema čitanju i stvaralaštvu poticali smo kroz „Harry Potter Night 2025.“ i „Čitaj, stvaraj, doživi“, a o dobrobiti učenika brinuli smo kroz preventivni program „Osjećaji za 5“ i članstvo u mreži škola koje promiču zdravlje (SHE). Školsku godinu obogatio je i Mali školski sajam 2026., na kojem su naši učenici pokazali koliko su kreativni i poduzetni.

Ulaganje u kvalitetu obrazovanja

Za nas je Erasmus+ akreditacija mnogo više od putovanja. Ona je ulaganje u kvalitetu obrazovanja, profesionalni razvoj učitelja i povezivanje s europskom obrazovnom zajednicom. Iskustva iz inozemstva pretvorila su se u konkretne projekte od kojih je korist imala cijela naša školska zajednica, a šesti krug donosi nam nove prilike. Jedva čekamo vidjeti kamo će nas odvesti!

U sklopu Ružičastog listopada i ove smo se godine uključili u projekt “Mama, budi zdrava!” Udruge žena oboljelih i liječenih od raka SVE za NJU. Naša škola u projektu sudjeluje od 2022. godine. 

Projekt je prvi put proveden 2017. godine, a njegova je poruka jednostavna i snažna: briga o sebi znak je ljubavi, prema sebi i prema onima koji nas vole. Djeca su u njemu ambasadori zdravlja koji svoje mame, bake, tete i sve drage žene podsjećaju na važnost redovitih preventivnih pregleda, a nisu zaboravljeni ni muški članovi obitelji na čije zdravlje posebno ukazujemo u mjesecu studenome.

U akciji su sudjelovali svi učenici i djelatnici naše škole, a učenici 4.b razreda su snimili video poruku za svoje mame i sve žene.  Njihove iskrene riječi još su jednom pokazale koliko djeca brinu o svojim najdražima.

Hvala svim učenicima, učiteljima, djelatnicima i roditeljima koji su pridonijeli ovoj važnoj akciji. Zajedno šaljemo poruku: redovita kontrola može spasiti život! 

Od 21. do 26. rujna 2026. godine četiri učiteljice naše škole sudjelovale su na Erasmus+ tečajevima u Valenciji u Španjolskoj, u organizaciji Europass Teacher Academy. Učiteljice Helena Juren i Mirena Rozić pohađale su tečaj Digital Wellbeing – A New Challenge for Teachers and Students, dok su Gorana Popović i Barbara Bajsić sudjelovale na tečaju Project Based Learning. Oba tečaja održana su u sklopu Erasmus+ akreditacije naše škole.

Na tečaju Digital Wellbeing učiteljice su stekle nova znanja o prednostima i mogućim opasnostima novih tehnologija te njihovoj primjeni u nastavi i slobodnom vremenu. Posebna pozornost posvećena je razgovoru s učenicima o odgovornom korištenju digitalnih alata i važnosti pronalaženja ravnoteže između vremena provedenog uz mobitel i drugih aktivnosti, poput druženja s obitelji i prijateljima te bavljenja hobijima. Kao dio aktivnosti osmislile su plakat za učenike i pripremile anketu o korištenju mobitela među učenicima od 5. do 8. razreda.

Učiteljice Gorana Popović i Barbara na tečaju Project Based Learning upoznale su se s učenjem temeljenim na projektima. Ovaj pristup učenike potiče na aktivno sudjelovanje u nastavi, istraživanje, suradnju, kreativnost i razvoj kritičkog mišljenja. Kroz praktične aktivnosti i razmjenu iskustava s kolegama iz drugih europskih zemalja stekle su nove ideje za osmišljavanje nastavnih projekata koji učenicima omogućuju učenje kroz istraživanje i rješavanje konkretnih zadataka.

Osim stručnog usavršavanja, boravak u Valenciji bio je prilika za upoznavanje španjolske kulture i znamenitosti te razmjenu iskustava s učiteljima iz drugih europskih zemalja.

Stečena znanja i ideje učiteljice će primijeniti u svojem radu, s ciljem unapređenja nastave i stvaranja novih projekata, prilika za učenje i suradnju učenika.